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研究背景
纳米科学与纳米技术教育领域仍处于起步阶段，与其他科学教育领域不同，如何教授纳米科学与纳米技术的核心概念的理解和研究仍在发展中。随着2001年国家纳米技术倡议（NNI）的启动，纳米科学与纳米技术教育的重要性日益凸显。NNI承诺使美国成为纳米尺度科学与工程研究的世界领导者。为了实现这一目标，培养强大的纳米尺度研究人员队伍至关重要。
研究主旨
本文讨论了纳米科学教育在国家层面的推动，特别是美国国家纳米技术倡议（NNI）对纳米科学教育的重视和支持。文章提到了多个项目，如NanoLeap和NanoSense，这些项目旨在开发适合中学生和大学生的纳米科学课程，并通过教师专业发展计划来提升教育质量。此外，文章还介绍了针对大学课堂的纳米科学教育方法，如利用最新的纳米科学研究成果设计实验课程，以及通过在线课程让教师了解纳米科技的最新进展。
研究特点
国家纳米技术倡议极大地推动了美国乃至全球纳米科学与纳米技术研究的发展。国家纳米技术倡议的一个核心目标是培养未来的纳米科学研究人员。本纳米聚焦提供了纳米科学教育的简史，包括已成功融入中学和大学机构的课程，如2009年3月在美国化学学会第237届全国会议上描述的“将纳米科学整合到学院和高中课堂”研讨会。
文章出处 将纳米科学整合到课堂：纳米科学教育项目的视角
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