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初中一年级，引入了负数的概念，实数的范围便扩大了。小学阶段的整数部分和小数部分的概念，由于负数的引入便有了许多容易混淆的地方。而初中二次根式章节中，又经常要用到整数部分和小数部分，很多初一学生便常常稀里糊涂乱猜一气。
其实，理解一个数的整数部分和小数部分，无论是正数还是负数，抓住知识的关键点，都是不难理解的。下面我来分类说一下。
（一）如果一个数是整数，无论是正整数还是负整数，这个数的整数部分就是它本身，小数部分是0。举例来说，9的整数部分就是9，小数部分是0；–9的整数部分是–9，小数部分是0，这个很好理解的。
（二）如果一个数不是整数，整数部分取与其最接近的两个整数中较小的整数，小数部分为原数－整数部分。
1.如果这个数是正数，比如：8.17，与其最接近的两个整数分别8和9，其整数部分取较小的整数，即为8，小数部分为原数8.17-整数部分8=0.17，即8.17的整数部分为8，小数部分为0.17，这个学生也不难理解。
2.如果这个数是负数，比如：-8.17，很多学生想也不想，就说整数部分是-8，小数部分是0.17，也有说小数部分是-0.17的，这就大错特错了，说明孩子没有真正理解知识点。与-8.17最接近的两个整数是-8和-9，整数部分取较小的整数即-9，小数部分为原数-8.17-整数部分（-9）=0.83，即-8.17的整数部分为-9，小数部分为0.83.
简单粗暴地总结：一个数（非整数）的整数部分，总是小于这个数；小数部分，总是大于0.
你学会了吗，那你现在知道-π-1的整数部分和小数部分分别是多少吗？
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