数学思维是什么？

大家好，欢迎来到IT知识分享网。

简单的来说，做过的题你会做，这是本分；错过的题，你下次会做了，这叫技术；没做过的题，你会做，这叫能力；没见过的题，你也会做，那才叫做数学思维；真正要把数学学懂、学活，就必然要做到用思维来解题。

数学思维具体来讲，它是什么，它又是怎么来的呢？首先明确一个基本概念：数学思维，它并不是指的数学天赋，不是天生就有的东西；而是指能将数学所有的知识点关联运用、做到融会贯通的一种能力。通过横向、纵向深挖的思维链路，把不同模块的数学知识关联起来，把高阶的知识与低阶的知识关联起来，把现实问题与数学问题关联起来。经过持续的练习，学生的脑袋里所形成一张数学知识网络，从而形成真正的数学思维。

到了中学，很多孩子存在的问题是：上课能听懂，自己一做题就不会，然后一看答案就又会了。这个背后的原因就是，学生课上听懂的其实是老师的解题过程，而没听懂的是老师的这个解题过程背后的切入点，也就是知识点关联运用的入口在哪。恰恰这个部分，老师往往没办法把这种数学思维，直接用文字语言翻译出来讲给学生。所以核心观点就是：数学难懂之处，只能靠自己想通，而不能靠老师讲通，就是同样一个道理。

打比方一道题，把辅助线画出来，方程列出来，函数设出来，问题就基本解决了。那剩下的就是计算而已，所以基于数学的知识网络，探索解题切入口的思维能力，才是最关键的。老师用语言跟你讲，对于那种有点难度的综合题，老师只会是概括、很粗略的一些表达，解题背后的探索链路，老师是没办法在课堂上，直接向你全部托盘而出的。