《艺术概论》复习资料

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第1章 导论

单项选择题

1.在古代等级社会中，工匠、优伶的地位一般不高，属于“劳力”的被统治阶级，因此，绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术，在古代大多都被归于（ B ）之列 ，也被称为奴隶的艺术。

A.“自由艺术”

B.“机械艺术”

C.“美的艺术”

D.“审美艺术”

【注释】：第1章1.1.1第23页

2.“美的艺术”（fine arts） 这一现代艺术观念是源于（ C ）以来的欧洲。

A.中世纪

B.启蒙时代

C.文艺复兴

D.古希腊罗马时期

3.工匠、优伶之能事能与“自由人”从事的“自由艺术”平起平坐源于（ A ）。

A.法国学者夏尔·巴托《归结为同一原理的美的艺术》

B.古希腊哲学家柏拉图《理想国》

C.德国哲学家黑格尔《美学》

D.意大利艺术家达·芬奇

4.古埃及金字塔，古希腊神庙，哥特式大教堂、中国商周时期的青铜器、唐代宫廷绘画和佛教造像，无不美轮美奂、富丽堂皇。这些古代文明史重要的物质遗存多来自（ A ）。

A.庙堂的艺术

B.宫廷的奢华
C.民间的创造
D.自然的启示

【注释】：第1章1.1.2第25页

5.古代贵族在举行祭天、祭祖、婚礼、丧礼等重大仪式时使用的器物被称彝器，也称为（ D ）。

A.玉器

B.漆器

C.明器

D.礼器

6.在儒家的理想中，“君”与“民”结成了一种新型关系，在这种关系中，以“山水”为核心的文人理想，以艺术的形式双向影响着庙堂和江湖。这里的山水是（ B ）的具体表现。

A.自然之道

B.宇宙精神

C.人文情怀

D.审美理想

7.在中国古代，苏轼虽被贬，抑郁不得志，却依能潇洒地享受大自然的美景，写出“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”体现了文人艺术既是一种审美的艺术，也是一种（ C ）。

A.情感的艺术

B.哲理的艺术

C.生活的艺术

D.创造的艺术

8.徽州民居、苏式面点、陕北面花、灶王爷、舞狮等都说明了，生活的艺术并不限于文人精雅的生活样式，也包括（ C ）。

A.技艺的精湛与文化的传承

B.地域特色与审美多样性

C.追求美好生活的社会各阶层的生活样式

D.民间艺术与宗教信仰的融合

9.在人民美好生活需求不断增长的新时代，艺术的作用越来越大，成为推动社会进步的一股新力量。以下说法有误的是（ C ）。

A.艺术可以参与城市更新和乡村建设

B.艺术可以提升国家和地区的吸引力

C.艺术可以完全替代科技进步在社会发展中的核心地位

D.艺术可增强公共文化供给、提升社区居民的幸福指数

10.多门类艺术在时间中的聚集，主要发生在有固定时间周期的节日和市集中，如果把节日比喻为时间中的容器、（ A ）便是所有时间容器中最大的容器，可以容纳最丰富的文化活动和艺术形式。

A.春节

B.端午节

C.中秋节

D.元旦

【注释】：第1章1.2.4第33页

11.商周时期，士用三鼎，大夫用五鼎，诸侯用七鼎，天子用九鼎，表明了鼎的数量与（ C ）有关。

A.财富多寡

B.家族背景

C.社会等级

D.个人喜好

【注释】：第1章1.3.1第34页

12.从乡村祠堂、魁星楼、文庙、书院到乡绅和富商的宅院、处处透着“诗书传家”的文化气息，再到“梅兰竹菊”“渔樵耕读”“麒麟送子”“五子登科”“马上封侯”等图案，在乡村建筑和各类民间工艺品中随处可见。这都体现了（ B ）。

A.礼失求诸野

B.礼乐下沉到民间

C.艺术的教化功能

D.儒家文化在民间的渗透

13.在中国古代文人借诗歌、绘画创作劝谏君王，或针砭时弊，或为民请命；在欧洲，18世纪启蒙运动高扬理性大旗，挑战宗教和权威。这都是由于当艺术获得更独立的地位，不再隶属于统治阶级及其意识形态时，艺术的（ B ）。

A.礼仪和政治功能更加完整

B.认知和教育功能会变得更具批判性

C.娱人和自娱功能不再是艺术的主要功能

D.沟通和认同功能使得艺术变得更独

14.古人把过度的娱乐称为“淫”，但我们从“君子可以寓意于物，而不可以留意于物”、“人无癖不可与交，以其无深情也”等诗句可以看出，即便是“过度”的娱乐，也不见得是一件坏事。关键在于这样的娱乐（ B ）。

A. 是否影响个人品德与修养

B.是否有悖人伦天理，损害他人利益

C. 是否妨碍了正常的生活和工作

D.是否出于个人的真实兴趣和情感需求

15.关于雅俗之争，康德在18世纪末，对高雅的娱乐和低俗的娱乐所做的一个区分是（ A ）。

A.前者无关利害，后者关乎利害

B.前者注重精神享受，后者偏向感官刺激

C.前者具有有效性，后者具有局限性

D.前者自律和理性，后者放纵和感性

16.考古学、文物学与博物馆学、艺术史等学科得以成立的原因是（ B ）。

A.人类对历史文化的探究需求

B.通过古代生活留下的残片还原古代生活的真实样貌

C.文化遗产面临着损毁、失传的风险

D.现代学术研究导致学科交叉与综合研究的融合

17.在视死如生的古代，死亡是人生的重要组成部分，由此形成一种丧葬文化，丧葬文化的核心是（ D ）。

A.发丧和墓地

B.墓碑和葬礼

C.丧事和坟墓

D.丧礼和墓葬

18.我国审议通过加入《非遗公约》的会议是（ D ）。

A.全国政协会议

B.国务院常务会议

C.文化部部务会议

D.第十届全国人民代表大会常务委员会

19.以下对于博物馆叙述不正确的是（ C ）。

A.博物馆源自古希腊语“mouseion”，字面意思是“缪斯的宝座”，指哲学沉思之地

B.博物馆一般都有系统性地收藏，对藏品进行展示和陈列

C.博物馆艺术馆的一种，也称艺术博物馆，以收藏、陈列和展示艺术品为主

D.博物馆的核心功能至少包括五个部分：收藏，展览，研究，公共教育，文创衍生

20.艺术乡建在我国蓬勃发展。艺术乡建一方面涉及文化事业，另一方面也涉及（ A ）。

A.文化产业

B.文化建设

C.文化保护

D.文化发展

多项选择题

21.以下关于艺术中劳心与劳力的区分说法正确的是（ ABD ）。

A.我国古代“劳力”（体力劳动）和“劳心”（精神劳动）的建立在社会等级区分上

B.欧洲中世纪的学者，将各种生产劳动和谋生技艺归“劳力”之列

C.“美的艺术”概念的普及使得劳心与劳力平起平坐

D.18世纪美术学院之外的工匠绘画、工匠雕塑，仍然被归入“劳力”

E.“劳心”现如今多代表的是指通识教育，包括人文、艺术和科学

22.通常，学者们把中国古代艺术分为（ BCDE ）。

A.士大夫艺术

B.宫廷艺术

C.宗教艺术

D.文人艺术

E.民间艺术

23.在我国古代，太湖石为何能成为文人艺术中一个典型的欣赏对象？（ AE ）

A.太湖石形象保留了“皱、漏、瘦、透”符合文人审美特征

B.太湖石在中国古典园林中占据独特地位，为园林增添意境与趣味

C. 太湖石蕴含深厚的文化底蕴，是文人寄情山水、抒发胸中之志的媒介

D.太湖石与文人艺术相互交融，成为艺术创作的重要灵感来源和表现对象

E.太湖石的“寿”字构图，以寄托延年益寿的美好寓意，带有强烈的民间色彩

24.一般来说，以下哪种艺术不适合以审美的方式来对待。（ BD ）

A.绘画的艺术

B.宫廷的艺术

C.雕塑的艺术

D.宗教的艺术

E.生活的艺术

25.就艺术分类而言，根据艺术分类的不同情境和用途可以分为（ ACD ）。

A.学术研究、图书编撰中的知识分类

B.社会文化分类、功能分类

C.围绕人才培养的学科、专业分类

D.行业、职业和生活中的分类

E. 审美与表现形式的分类

26.2022年，教育部再次对研究生学科专业目录进行调整，新版学科目录体现了（ AD ）。

A.对中国艺术传统的尊重

B.学科设置的优化与调整

C.人才培养目标的明确与提升

D.国家对专业型艺术人才的重视

E.教育改革与国际化视野的融合

27.舞台化了的歌舞活动，离不开“作品”，需要有人来创作和编排作品，这是因为（ CE ）。

A.满足观众的审美需求

B.促进艺术传承和发展

C.需要有可以反复表演的经典剧目

D.创作者要保证作品的艺术质量和水准

E.为了吸引观众，还需要创作新的节目

28.通常我们把从一开始就可以产生与身体分离的、持存的物质成果称为艺术作品，以下对于“艺术作品”叙述有误的是（ AC ）。

A.艺术作品可以穿越时间

B.艺术作品都是主观的

C.艺术作品是以物质形式体现和固化的艺术劳动成果

D.艺术作品涵盖某种情感表达

E.艺术作品的价值完全取决于市场定价的走向

29.在不同的时代、不同的地方，艺术有不同的存在方式，物质文化遗产的类型至少包括（ BDE ）。

A.古迹

B.历史建筑

C.文化景观

D.考古遗址

E.可移动文物

30.《非遗公约》以文化人类学为基础，将非遗分为（ ABCDE ）。

A.表演艺术

B.传统手工艺

C.社会实践、仪式、节庆活动

D.有关自然界和宇宙的知识和实践

E.口头传统和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言

填空题

31.自由艺术，即古希腊、古罗马和欧洲中世纪上层阶级从事的学习和研究活动，一般包括文法、 逻辑、修辞、算数、几何、天文和音律等七种学问。

32.古希腊哲学家亚里士多德主张从“技艺”和“摹仿”的角度来看待艺术，为西方古典文艺理论奠定了基础。

33.北京故宫是经典的宫廷建筑，采取左右对称的中轴线来营造一种威严肃穆的视觉感受。

34.从语义上分析，康德的“感性判断”来自“品味”这个日常用语，他所讨论的“纯粹感性判断”或者说审美，从根源上说是一种日常生活现象。

35.艺术类型说是西方学者在艺术门类基础上进一步提出的，将不同门类的艺术归入不同的类型。

36.艺术的聚集，首先体现为人的活态聚集，其次体现为内容和形式的跨门类、跨媒介关联。

37.古典美学比较注重艺术的表意性，认为艺术的主要作用在于表达个人的思想情感。

38.非物质文化遗产与物质文化遗产的区别，不在于非物质性，而在于活态性。

39.美术馆、音乐厅、剧场等现代艺术场馆，具有较高的门槛和专业管理水平，被人们视为艺术的殿堂。

40.去除了社会语境的纯艺术空间是指“白立方”。

简答题

41.简述从技艺的角度看待艺术

答：（1）传统艺术，如绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧等对于身体的技艺要求

（2）科学技术发展下艺术媒介，如照相机、数码技术、电影摄影机等变革对艺术形式的影响

（3）新媒体艺术的兴起，如录像、计算机艺术及电子音乐，高科技化趋势明显。

（4）高科技时代对手工技艺和身体艺术的重新认识，在非遗保护下与高科技艺术并驾齐驱

42.简述艺术设计与现代生活的关系

答：（1）与现代生产对应的现代设计，以艺科融合的方式，为现代人的日常生活服务。

（2）设计广泛渗透于日常生活的各个层面，不仅局限于日用品。它涵盖了从产品制造到市场呈现的全过程。

（3）交通工具设计、“非物质化”设计以及针对于不同群体的特定设计，设计以其多元化和包容性，全方位地影响着现代生活。

43.简述我国古代艺人的职业类型

答：（1）业余的，文人士大夫一般属于艺术的享受者和消费者，他们在为官之余从事的艺术创作活动，可称为“业余”的艺术。

（2）职业的，为文人和上层阶级提供艺术服务的职业人群，被称作“工”和“伎”。

（3）游方的，在古代，不少艺人为了讨生活，游走四 方，也被称为游方艺人或江湖艺人。

（4）副业的，许多农民把手工艺当副业，满足自己的吃穿需求和用多余的产品换取其他的生活资料。

（5）自娱自乐的，过节时，一些农民自发组织参演的自娱自乐的活动。

44.简述农民“自娱”与文人“自娱”的不同

答：（1）农民的“自娱”是“众乐乐”，文人的“自娱”是“独乐乐”

（2）“众乐乐”的艺术，一般要面向公众，具有表演性，是一种集体活动。“独乐乐”的艺术，则不必面向公众，不具表演性，是一种个人化的活动。

45.简述艺术史专业学生外出考察的原因

答：（1）观摩博物馆中收藏的可移动文物

（2）参观考古遗址，多为被挖掘过的墓葬或窖藏

（3）考察历史建筑，这类建筑中留存的一些未被搬运到博物馆中的“文物”

论述题

46.论述艺术在空间中的聚集

答：（1）传统的社会空间中聚集，例如北京故宫、苏州园林、拉萨的布达拉宫、佛山祖庙等都聚集了时代的艺术精品，涵盖不同艺术类型，体现高超的艺术水平。

（2）艺术除了在传统的社会空间中聚集，还在现代的美术馆、博物馆及各类艺术展会中聚集。博物馆聚集了作为“文物”的艺术品，美术馆则是当代艺术的聚集地。

（3）当代艺术还以“在地艺术”的方式，在美术馆之外的社会空间中聚集。在全国各地，还有不少非物质文化遗产聚集区，特别是在西南少数民族地区，众多民族民间艺术保持着活跃的聚集状态。

47.论述如何办好一个美术馆

答：（1）有成系统的艺术品收藏和固定陈列。

（2）能够不断策划新的临时展览，才能持续获得公众的关注。

（3）能够为公众提供优质的公共教育活动。

（4）有文创纪念品商店，让观众看完了展览，还能带走纪念品。

（5）可以让观众意识到，所看到的艺术品，都是经过专业人士挑选并以特定方式呈现的藏品或临时展品

第2章 艺术与审美

单项选择题

1.在关于美和品味的讨论中，夏夫兹博里的第三代伯爵安东尼·阿什利·库伯起到了承上启下的作用，继承了其感觉经验论的哲学框架，并向后进行传递。这种以感觉经验论为基础的美学，也称（ B ）。

A.感性论美学

B.经验论美学

C.理性论美学

D.表现论美学

2.英国绅士哲学家对美和品味的讨论，构成了美学初创阶段最核心的内容，是在什么社会语境下？（ D ）

A.启蒙运动对理性与美的追求的推动

B.贵族文化与中产阶级兴起的社会结构变化

C.古典主义与浪漫主义交替的文化背景

D.工业革命前夕的社会转型期

3.艾迪生所说的“想象力”，与夏夫兹博里和哈奇生所谓的“内感官”意思差不多，都是一种将杂多的感觉综合到一起的能力。但是，他们始终也没说清楚的地方是（ C ）。

A.在综合感觉时的心理机制

B.两者综合后的感觉如何影响认知或行为

C.究竟是以何种方式将杂多的感觉组合到一起

D.在不同年龄阶段或文化背景下的表现差异

4.在19世纪的心理学美学，对于一幅画引起的快感和一杯冰淇淋引起的快感难以区分评判，在这类讨论中，关键的问题在于（ B ）。

A.我们是否占有对象

B.我们是否有能力去欣赏它

C.我们是否有能力去辨别它

D.我们是否以何种态度、何种方式去喜欢一个对象

5.天才论、游戏说都致力于将（ A ）与一般社会劳动区分开来。

A.艺术劳动

B.艺术发展

C.艺术创新

D.艺术风格

6.当我们说荷马描写的特洛伊战争充满想象力的时候，不是指荷马胡编乱造，而是指他对战争的描写充满细节、栩栩如生。由此可以体现出，在美学中，想象首先不是指天马行空的幻想，而是指（ C ）。

A.抽象的概念或理念

B.与事实完全脱节的表述

C.生动地叙述或描述的能力

D.无根据地编造或幻想

7.品味（taste）与偏好（preference）的区别在于（ C ）。

A.两者都涉及主观感受，前者受到客观标准的影响更多

B.品味比偏好更稳定，不易随环境文化发生改变

C.前者原则上是有标准的，后者原则上是没有标准的

D.品味是后天培养的，偏好是天生的

8.我国的钱钟书先生，是首个从正面研究俗的中国文人，他在短文《论俗气》中将俗气分为两种类型，一种是附庸风雅，求雅而得俗，一种是（ A ）。

A.自然流露的卑下

B. 刻意模仿的粗鄙

C.盲目从众的平庸

D.矫揉造作的浮夸

9.高档品牌分为时尚快销品牌和时尚奢侈品牌两种，其区别主要在于（ D ）。

A.产品更新速度不同

B.目标消费群体不同

C.营销策略与品牌形象不同

D.价位和消费者定位不同

10.中国现代美学的开创者王国维（1877—1927），在《人间词话》中所提及的古今之成大事业、大学问者必经的境界里，第二境是（ A ）。

A.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

B.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路

C.众里尊他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

D.前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！

11.鲲鹏展翅，自由地飞翔于天地之间。庄子的《逍遥游》推崇一种（ C ）。

A.超越物质束缚的自由境界

B.无拘无束、自在逍遥的精神状态

C.不为名利所累的逍遥的人生态度

D. 追求宇宙真理与生命本质的深邃思考

12.清代苏州文人沈复在《浮生六记》中，记载了他与妻子芸娘简朴却又充满诗情画意的日常生活，与孔子夸奖颜回的生活“一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”。这类生活都体现了（ D ）。

A.古代文人雅士淡泊名利、追求精神富足的生活态度
B.文人墨客对自然之美与家庭生活和谐共融的向往
C.夫妻间深厚的情感与相互扶持的温馨画面

D.逍遥的道家思想，也符合安贫乐道的儒家理念

13.庞薰琹在巴黎世博会的装饰艺术与现代工业展上大开眼界，发现在绘画之外，艺术还有一个更大的天地，即（ A ）。

A.装饰美化人民的日常生活

B.融合设计与工艺，提升产品的美学价值
C.跨越艺术与工业的界限，促进艺术与技术的结合
D.展现多元文化的碰撞与融合，推动全球艺术风格的演进

14.与传统社会相比，现代社会的日常生活表现更为（ B ）。

A.多元化、个性化
B.理性化、规则化
C.信息化、网络化
D.高效化、快节奏

15.以下对于在城市化的初级阶段和高级阶段叙述有误的是（ B ）。

A.在城市化初级阶段，人们的日常生活往往处于杂乱无章、但更具活力的状态

B.在城市化高级阶段，艺术乡建的审美化成为一种普遍需求

C.在城市化初级阶段，人口流动造成空心村、留守老人儿童和区域经济发展不平衡等问题

D.在城市化高级阶段，随着城市人口超过农村人口的拐点出现，会出现一种逆城市化进程

多项选择题

16.康德和黑格尔作为美学学科的开创者，侧重点有所不同，具体体现在（ ABCD ）。

A.康德的美学是基于审美欣赏的美学

B.黑格尔的美学是基于艺术创造的美学

C.从艺术社会学的角度来看，康德研究的是接受环节

D.从艺术社会学的角度来看，黑格尔研究的是生产环节

E.两者研究偏现实化，接近美、艺术在现实中的创作与接受

17.在早期的美学中，对审美活动的解释，可以分为审美快感说、审美态度说和审美能力说，以下对其说法不正确的是（ BCD ）。

A.早期的美学可称为基于审美发生的美学

B.审美快感说影响最广

C.审美态度说最牵强

D.审美能力说最具解释力

E.审美活动是感受生活中的事物的能力

18.在追求美好生活与共同爱好中，人们会自然而然进入“品味”的游戏。如果对“品味”进行概念分析，会发现它通常的组成部分是（ ADE ）。

A.好恶

B.知识

C.经验

D.感觉

E.判断

19.时尚知识体系与审美知识体系的区别在于（ ABD ）。

A.审美知识体系是金字塔形、静态的

B.时尚知识体系通常来说是动态的、开放的

C.审美知识体系侧重于美学原理和艺术理论

D.时尚的知识体系比审美的知识体系更难把握

E.审美观念的变迁也会在一定程度上推动时尚潮流的演变

20.在一个走向共同富裕的社会中，小众型艺术产业与大众型艺术产业会出现怎样的趋势？（ BC ）

A.小众型艺术产业个性化与差异化发展趋势

B.大众型艺术产业的分众化趋势

C.小众型艺术产业会出现大众化的趋势

D.大众型艺术产业品质提升与文化内涵挖掘趋势

E.大众型艺术产业与小众型艺术产业的融合发展趋势

填空题

21.鲍姆加登根据古希腊词aisthetikos新造了一个词——Aesthetica，意思是感觉学，即“一门关于事物如何被感官认知的科学”。

22.直觉论的代表人物意大利美学家克罗齐所说的“表现”，不是指表达思想情感，而是指“赋形”，即赋予感觉以形式。

23.对特定人群针对特定对象的品鉴活动中细分出来的感觉，以及对这些感觉的命名称为审美谓词。

24.唯美主义的信条是“为艺术而艺术”，认为艺术不必为社会服务，艺术自成目的，具有独立的价值和意义。

25.艺术境界，也称艺术意境，意境是情景交融的产物。

简答题

26.简述康德著名批判著作所探讨的内容

答：（1）《纯粹理性批判》（1781）研究“知”，探讨人类理性认知何以可能

（2）《实践理性批判》（1788）研究“意”，探讨人类伦理规范何以可能

（3）《判断力批判》（1790）研究“情”，探讨美感和道德感

27.简述如何理解感觉细分是跟着审美对象走的

答：（1）针对不同的对象，可以形成不同的感觉细分，由此形成的感觉判断词也不同

（2）感觉是跟着对象走的，唯其如此，主观的感觉才可能有客观的对错

（3）面对不同的欣赏对象，必然产生不同的感觉细分方式

28.简述专家与雅人的区别

答：（1）专家有可能出身贫寒，是喝大碗茶长大的，经过后天的刻苦学习，才成为一位品鉴高手，他能够分辨出茶的好坏，但最令他“解渴”的还是小时候的大碗茶。专家与雅人一样有真知灼见，只是不如雅人有风度。

（2）雅人从小生活优越，没见过差东西，再加上不断提升自己的品位，由此形成一种优雅的审美判断：凡是他喜欢的就一定是好的，凡是好的他一定会喜欢

29.简述品位和有钱有势的区别

答：（1）有品位的生活建立在一定的财富或权力基础上

（2）财富和权势具有群体继承性，而品味却要靠后天的个人努力

（3）有钱有势却没有品位的人会因有品位的人的嘲笑而自惭形秽，努力附庸风雅

30.简述“百姓日用即道”与现代设计的关系

答：王艮认为“百姓日用即道”，百姓的衣食日用中蕴藏着有待发现和遵循的道理，现代设计也强调回归生活本源，关注人的实际需求和使用体验，追求设计的实用性和人性化

31.简述传统社会与现代社会的区别

答：（1）传统社会是一种等级社会、宗法社会，是一种相对静止的熟人社会

（2）现代社会是一种市场化和法制化的社会，是一种原则上人人平等的社会，是一种充满活力和变化的陌生人社会

论述题

32.论述审美属于哪一种娱乐活动，与其他的娱乐活动有何区别

答：（1）审美作为给人带来快感的活动，其实也可以看作是娱乐的一个子类，是一种“寓教于乐”的快乐

（2）与科学和学术研究中的知性快乐相比，审美的快乐更多是一种感性快乐；与科学和学术研究中的知性快乐相比，审美的快乐更多是一种感性快乐；与体育、时尚和大众娱乐相比，审美的快乐一般来说更深刻、更严肃

（3）看娱乐片、听氛围音乐，会产生比一般体育运动更复杂的快乐，是一种令人松弛的快乐。时尚与潮流也能给人带来快乐，与审美的快乐相比，这种快乐更为大众化、更具娱乐精神

33.论述如何区分小众艺术和大众艺术

答：（1）小众艺术和大众艺术的区别，初看起来是受众人数的多寡。但是，到博物馆参观艺术作品的人数不在少数，但真正能看出门道的观众却为数寥寥。与大众艺术相比，小众艺术是有知识门槛的。对于普通观众而言，大众艺术可以提供单纯的快乐，而小众艺术却总是需要“寓教于乐”，需要观众去学习某种知识，才能真正获得快乐

（2）小众艺术与大众艺术的另一个重要区别在于定价方式不同。小众艺术的价值是由少数专家确定的，一般单价很高。由于单价很高，有能力购买的人少，因此小众艺术的总价值未必高。据统计，迪士尼乐园半年的营业额，相当于全球当代艺术拍卖的总额。迪士尼动画和迪士尼主题乐园是典型的大众艺术，单价便宜，人人都消费得起，其总价却很高。

第3章 艺术与社会

单项选择题

1.艺术个体生产的前提条件是什么？（ D ）

A. 审美意识与情感表达的需求

B.文艺生产资料的获取

C.创作环境与条件的支持

D.体量较小且有完整的配套服务

2.艺术工作可以朝个人化方向发展的原因在于（ A ）。

A.在技术工具助力下，团队任务可以由主创人员单独完成

B.网络平台的兴起与推广渠道的多样化

C.现代艺术的创作门槛的降低

D.人们对于个性化和差异化的追求日益增强

3.院线电影制作作为一种典型的集体生产，我们可以从中看到集体创作是（ A ）。

A.涉及多个创作者共同参与

B.由单个人独立进行创作

4.奥斯卡金像奖是专家参与评审的（ C ）。

A.表演奖

B.技术奖

C.学术奖

D.荣誉奖

5.在电影拍摄过程中，搬运、安装、操作设备和道具的工人，为剧组打杂的人，都属于（ C ）。

A.核心人员

B.主创人员

C.辅助人员

D.后勤人员

6.民俗性的艺术活动中，参与民间节庆活动所需要的道具，有买来的，有自己制作的，一般来说，需要购买或交换的，才称得上是（ B ）。

A.自制物品
B.配套服务
C.节庆必备品
D.独特藏品

7.目前，我国文化艺术事业和产业的行政主管部门是文化和旅游部，以下对于文化和旅游部各部门的主要职责说法不正确的是（ A ）。

A.艺术司的主要职责是拟订文化市场和旅游市场政策和发展规划并组织实施

B.公共服务司的主要职责是拟订文化和旅游公共服务政策及公共文化事业发展规划并组织实施

C.资源开发司的主要职责是承担文化和旅游资源普查、规划、开发和保护

D.产业发展司的主要职责是拟订文化产业、旅游产业政策和发展规划并组织实施

8.艺术从业者不再直接面对消费者，而是通过经纪人和中介机构出售其产品或服务，这是属于艺术市场中的（ B ）

A.初级市场

B.一级市场

C.二级市场

D.三级市场

9.作为闻名于世的苏富比和佳士得拍卖行，能够进入拍卖行的拍品，通常是艺术史上的名家名作或珍稀文物，这两家拍卖行分别于1744年和1766年成立于（ D ）。

A.美国纽约

B.中国香港

C.法国巴黎

D.英国伦敦

10.当今位居世界四大博物馆之首的是（ A ）。

A.法国卢浮宫博物馆

B.英国大英博物馆

C.美国大都会博物馆

D.俄罗斯艾尔米塔什博物馆

11.以下不属于晚近新建的艺术公共空间的是（ D ）。

A.维也纳金色大厅

B.悉尼歌剧院

C.中国国家大剧院

D.乌菲齐美术馆

12.无论是在计划调配体系中，还是在市场化、商业化体系中，艺术分配环节的核心部分是（ C ）。

A.对艺术的创作

B.对艺术的营销

C.对艺术的评价

D.对艺术的获取

13.塞尚成为现代绘画之父，杜尚成为当代艺术之父，从这里我们可以看出对于艺术史评价不是一时一地的横向比较，而是（ C ）。

A.主观感受的即时比较
B.个人偏好的评判比较
C.历史长河中的纵向比较
D.流行趋势短期的多重比较

14.无论是在个体化的艺术生产中，还是在现当代艺术创作中，艺术家首先面对的都是（ A ）。

A.熟人、朋友和同行

B.创作主题与灵感
C.材料与媒介
D.内心世界与情感

15.当某位艺术家已和画廊签了代理协议，约定了基本售价，但仍然私下向其他客户出售自己的作品，并且以低于画廊协议的价格出售，这种行为被看作是一种（ D ）。

A.违约行为
B.不诚信行为
C.破坏市场秩序行为

D.私洽行为

16.在古代，百戏是歌舞、杂技、幻术等表演活动的总称，那么百工是（ B ）。

A.宫廷中专门负责演奏音乐的乐师
B.泛指从事各类造物活动的匠人
C.民间自发组织的戏曲团体
D.皇室御用的书画艺术家

17.随着大众生活水平的提升，大众的文化需求会出现分层——在“随大流”的普通受众之外，会出现各式各样的发烧友圈层，这里的“发烧友”指的是（ B ）。

A.“随大流”的一般文化消费者

B.各类达到一定专业水平的痴迷爱好者

C.对文化活动或领域有兴趣的参与者

D.对文化活动有了解却不会亲自参与或深入

18.前卫艺术具有较强的批判性、思想性和创新性，挑战（ A ）。

A.既有的社会体制或艺术体制

B.传统的审美观念或价值观
C.既定的艺术表现手法或技巧
D.公众的艺术接受度或认知边界

19.有的艺术家不展出任何作品，而是在美术馆中从事行为艺术表演，或组织志愿者与前来参观的观众对话，这种反体制的前卫艺术行为是比现成品艺术更为激进的（ C ）。

A.对艺术本质定义的探索
B.对艺术观众角色的重构
C.对艺术展示方式的挑战
D.对艺术市场价值体系的颠覆

20.以下不是受到杜尚现成品影响而出现反艺术自律的倾向的是（ C ）。

A.极简艺术

B.偶发艺术

C.包豪斯学派

D.纽约波普艺术

多项选择题

21.以苏州镇湖的苏绣产区为例，我们可以看到在当下的传统工艺产区，艺术产业链及配套服务常常是混合型的，通常是（ AB ）。

A.政府统一规划的

B.从古代传承或自然形成的

C.市场需求驱动的
D.文化传承与创新的结合
E.多方合作与资源整合

22.从经济学供需关系角度来看，艺术分配的模式可以分为（ CE ）。

A.政府资助

B.机构赞助

C.计划调配

D.社群分配

E.市场调节

23.小众艺术的价值与大众艺术的价值主要靠什么判定？（ AD ）

A.小众艺术的价值主要由少数专家和专业机构判定

B. 大众艺术的价值更侧重于大众的广泛接受和喜爱

C.小众艺术的价值还体现在其独特的艺术表达和创新性上

D.大众艺术的价值主要由大众“用脚投票”

E.两者依靠影响范围，观众群体区分

24.相对持久的赞助要靠专业化的基金会来完成，以下民营基金会在当代艺术发展中的说法不正确的是（ ABCE ）。

A.洛克菲勒基金会资助了纽约现代艺术博物馆

B.古根海姆家族基金会资助了纽约的古根海姆艺术博物馆

C.盖蒂基金会资助成立了盖蒂艺术中心

D.福特基金会专注于资助艺术发展研究

E.梅隆基金会资助的非营利性数据库ARTstor

25.公众低成本地接触艺术的方式有（ BE ）。

A.参加社区艺术活动或工作坊

B.去参观美术馆和博物馆

C.在线观看艺术展览和纪录片

D.利用社交媒体和在线平台学习艺术知识

E.去图书馆看书，购买艺术史普及读物，或是去听讲座

填空题

26.产业链是围绕某类主打产品形成的产供销全流程的企业分工协作体系。

27.在我国，目前艺术分配的两种主要形式是文化消费和公共文化服务。

28.对于艺术的评价，无论是同时代的评价，还是事后、生后评价，要想起到实际作用，都离不开现实的传播渠道。

29.艺术接受是使艺术成为艺术的终端环节，没有它就不会有艺术分配，艺术生产也将失去意义。

30.统治阶级与“艺术家”的关系在本质上是一种压迫和剥削关系。

简答题

31.简述古代社会艺术展示与演出的场所

答：（1）艺术的展示场所有两种，一种是私人宅邸，一种是有特定功能的公共空间

（2）艺术的演出场所有两种，一种是私人宅邸，一种是有多种社会功能的公共空间

32.简述艺术收藏与艺术消费的区别是什么

答：（1）艺术消费者对艺术品的占有，仅限于装饰美化生活的需求，而艺术收藏家则希望尽可能多地将好作品收入囊中，远超个人生活需要。

（2）艺术收藏家会不惜一掷千金来获得自己需要收藏的艺术品，并且热衷于研究，期望与藏品永远相伴。

（3）艺术消费者的行为要理性得多，他们根据自身的财力和需求购置艺术品，及时享受艺术和生活

33.简单绘制出维多利亚·亚历山大的修订版“文化菱形”图式

答：

论述题

34.论述艺术体制化的作用

答：（1）艺术的体制化，加强了艺术的自律，使艺术世界与生活世界分离，艺术的生产、分配和接受形成一个相对完整的闭环。这一方面促进了艺术的繁荣，另一方面也拉开了艺术与生活的距离，在一定程度上削弱了艺术的多样性和丰富性

（2）艺术的体制化拉开了生产、分配和接受环节的距离，使艺术的生产、分配和接受在更大的空间尺度中完成。这一方面增加了艺术家的自由度和活动空间，另一方面也使艺术脱离与地域文化、社区共同体的联系，由此造成艺术面貌的全球趋同

35.论述现代艺术体制与传统艺术体制的差别

（1）现代艺术体制是一种标准化的艺术体制，传统艺术体制通常来说是非标化的

（2）现代艺术体制的艺术人才是由专业艺术院校分门别类地培养的，传统艺术体制是以传承的方式传递下去

（3）现代艺术体制的艺术生产者、分配者和接受者之间主要是一种陌生人关系，而在传统的艺术体制中，这三者之间更多是一种熟人关系

（4）现代艺术体制的艺术生产、分配和接受三个环节，往往在空间上彼此隔离、相距甚远，而在传统的艺术体制中，这三者常常在同一个地方发生

第4章 艺术基本类型

单项选择题

1.造物艺术从（ C ）中发展、分化而来。

A.自然观察
B.生活实践
C.造物活动
D.宗教仪式

2.造物活动与造物艺术都涉及对材料的选择和加工，它们的区别在于（ B ）。

A.造物活动以满足生活的基本需求为主

B.造物艺术对材料的选择更讲究，对材料的加工更精细

C.造物活动融入了更多的审美和情感元素

D.造物艺术在创作过程中遵循技艺的流程和规范

3.（ A ）是记录语言的符号，它的出现是人类进入文明史的标志之一。

A.文字

B.图画

C.口语

D.手势

4.通过神话和巫术观念在族群中交流和传承，我们不难推断出在以语言为主导的表意活动中，产生了（ D ）。

A.口头传统与叙事文学

B.仪式化行为艺术

C. 抽象思维体系

D.讲故事的艺术

5.如何能够避免美术与工艺美术之争？（ D ）

A.明确艺术门类的界限与特色

B.促进跨领域合作与交流

C.尊重并欣赏艺术多样性

D.建立多元艺术本体论

6.故事与小说结构版型的区别在于（ B ）。

A.小说具有多层次的结构，而故事则倾向于简单直接

B. 小说是封闭的，故事是开放的

C. 小说运用多样化的语言风格；故事注重情节的连贯性和可读性

D.小说篇幅较长，故事篇幅简短

7.莱辛及其追随者们去对比诗与画的不同，往往是从（ C ）。

A.表现的角度

B.接受的角度

C.创作的角度

D.艺术的角度

8.托在阿雷纳礼拜堂所做的壁画，以连环画或者说戏剧场景的方式，讲述了耶稣的生平和耶稣外公的生平，这体现了“绘画”讲故事的方式是（ A ）。

A.可以表现一连串故事

B.具备强大的叙事能力
C.运用丰富的视觉语言
D.有效营造情感和氛围

9.在比较绘画与雕塑讲故事的方式中，与绘画相比，雕塑（ D ）。
A.在空间上具有更强的立体感
B.更倾向于通过静态形象传达情感和主题
C.在表现故事情节上相对局限

D.一般更适合表现故事中的单个角色

10.从戏剧开始，故事就从语言文字领域向（ B ）发展。

A.试听领域

B.造型领域

C.表演领域

D.情感领域

11.在演艺界，存在“吃青春饭”的现象是因为（ C ）。

A.年轻演员更容易吸引观众群体
B.对形象和外貌的要求较高
C.演艺以身体为第一媒介
D.表演风格和角色的限制

12.不同于以形成肌肉记忆为目标的肢体训练，意念训练更（ D ）。

A.侧重于内在感知的提升

B.涉及精神信念的增强

C.表现成熟的思维过程

D.强调身与心的统一

13.苏作甲于天下。在苏州传统工艺中，有两项工艺最精细，也最为昂贵，一是费工时的刺绣，二是费材料的（ C ）。

A.缂丝

B.核雕

C.玉雕

D.扇面书画

14.庖丁所好之道是什么道？（ A ）

A.技近乎道
B.匠心独运
C.熟能生巧
D.技艺超群

15.三星堆和金沙遗址出土的绝大部分玉器都仿佛是用高精度机器切割出来的，切面平整，棱角分明；宋代的抄手砚，其规整的几何造型和平直的线条给人一种极强的工业感，这都说明了古人在制作产品时，更愿意接受标准化而不是（ B ）。

A.传统化的产品
B.个性化的产品
C.手工化的产品
D.多样化的产品

多项选择题

16.语言与信号的区别在于（ DE ）。

A.语言具有学习和传承的能力

B.信号具有交流和协商的功能

C.语言具有高度的抽象性和象征性

D.语言与是用词来组句，可以表达复杂的意思

E.信号是一事一信号，只能表达一个笼统的事态

17.介于造物和表意艺术之间，还有一种混合的艺术类型、即造物加表意的艺术，其中包括（ ACD ）。

A.装饰艺术

B.抽象美术

C.实用美术

D.工艺美术

E.审美艺术

18.有哪些讲故事的艺术形式？（ ABDE ）

A.说唱叙事

B.戏剧叙事

C.舞台叙事

D.跨媒介叙事

E.视觉与空间叙事

19.舞台性的表演活动产生的一般社会条件所包括的方面是（ CE ）。

A.社会经济的繁荣与发展

B.文化交流的频繁与多元

C.艺术表演的专门化欣赏需求

D.艺术与科学技术的发展和应用

E.为满足这一需求的职业化表演

20.在传统工艺中，使用天然原材料主要包括的类别是（ BCD ）。

A.土壤

B.矿物

C.动物

D.植物

E.纤维

填空题

21.在恩格斯看来，劳动的本质在于有目的地改造自然、征服自然。

22.本体论/存在论，是探究世界本原或万事万物基本存在方式的哲学。

23.一个故事从一种艺术媒介向另一种艺术媒介转化、新生的过程被称为跨媒介叙事。

24.柏拉图将讲故事的方式分为单纯叙事和摹仿叙事两种，肯定前者，贬斥后者。

25.民俗学认为，非遗不是“非物质”的，而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同构成的。

26.中国古代的艺术理论，用心手合一、意在笔先、意在指先、意在拳先等原则，指导艺术中的身体训练。

简答题

27.简述造物一般可分的步骤

答：（1）第一步，从大自然中开采原材料

（2）第二步，将原材料加工为物料

（3）第三步，用备制好的物料制作器物

28.简述从造物活动和表意活动的角度对人类艺术的分类

答：（1）从造物活动中诞生了造物的艺术，以物质生产为主，以材料和工艺为手段，主要满足的是人类的物质生活需求

（2）从表意活动中产生了表意的艺术，以讲故事、传情达意为主，以语言声调、姿势为媒介，主要满足的是人类的精神娱乐需求

29.简述“剧性”“如画”这类审美谓词与“品味的游戏”中审美谓词的不同

答：（1）它们是人们在接受艺术时形成的一种笼统印象，而不是在欣赏特定对象时产生的感觉细分

（2）它们一般不用于描述原有的艺术门类，而是被转用到其他的艺术门类或生活现象上

30.简述尼采如何用酒神精神、日神精神阐释古希腊悲剧的起源

答：（1）酒神精神是一种混沌的迷狂状态，日神精神则是一种产生幻象的能力

（2）尼采将酒神精神与音乐相联系，认为舞台上后排的歌队则代表音乐精神，是酒神精神的一种遗留

（3）将日神精神与造型艺术相联系，认为舞台上的角色扮演是一种造型艺术，是日神的艺术

31.简述玉雕中的俏色

答：（1）玉雕讲究因材施艺，一个典型的工艺手法是俏色，即巧用玉料中不同的质地和颜色，使之成为造型、造像中不可或缺的一部分

（2）如玉瓶上的装饰纹样、瓶身底色、瓶口纹样这些颜色和谐共生；玉雕中的山石花鸟、异兽，若得俏色点缀，更添神韵，以上要俏色从开料时就开始思考，在创作过程中不断琢磨。

论述题

32.本雅明如何论述故事与小说的区别

答：（1）现代小说依托面向大众的现代出版业，由单个的作者在远离读者的环境中孤独地书写而成。小说凝聚了作者毕生的思考、阅读和生活经历，通过虚构的故事为读者提供一种想象的人生体验。

（2）故事是在日常生活中，以口耳相传的方式形成的，是在听故事和转述故事的过程中逐渐丰满起来的。故事原则上没有作者，不是因为缺乏证据、找不到作者，而是因为故事是在众人的讲述中逐渐成形的。故事成形之际，往往离源头已远。

33.论述古人如何用手工做出一模一样的产品

答：（1）采用手工流水线的方式，每个人只负责工艺流程中的一个环节，使复杂的任务简单化，提高效率，降低次品率

（2）增加度量衡的精度，发明各种特型工具，用工具而不是人手来控制产品的成形

（3）采用模件化生产，用模具来批量制造相同的产品和零件

第5章 艺术创作基本要素

单项选择题

1.艺术家用于创作艺术创作的手段遍及万事万物，这些事物在为艺术服务期间，在一定程度上被艺术化媒介化了，因此被称为（ C ）。

A.通用创作材料
B.非传统艺术工具
C.临时性的艺术媒介
D.多元艺术载体

2.对传播媒介和艺术媒介进行区分，才能更好地建构艺术学中的媒介理论，传播媒介可以传播艺术，传播媒介（ D ）。

A.其传播效果受接收者主观感受的影响

B.可以传递多种非艺术类型的信息

C.本身并不创造艺术内容

D.所传播的内容不一定是艺术

3.“媒介”这个概念不适用于不具表意功能的造物艺术和身体艺术，只适用于（ A ）。

A.表意艺术

B.表演艺术

C.行为艺术

D.媒介艺术

4.在观念意识形态征用造物艺术和身体艺术的过程中，产生了（ B ）。

A.具象艺术

B.表意艺术

C.抽象艺术

D.观念艺术

5.从材料、身体到第一媒介的转化是如何开始的？（ A ）

A.表意艺术所征用的材料、身体日趋媒介化、精神化

B.技术的革新推动了材料与身体的媒介化的进步

6.第一媒介向第二媒介的转化是在（ C ）。

A.信息技术革命的推动
B.社会文化的深刻变革
C.备料被用于传情达意，制作精神产品
D.受众角色的转变与参与度的提升

7.表意艺术与造物艺术、身体艺术的真正区别是（ B ）。

A.创作目的与实际功能的不同发展渠道

B.制备好的专属材料随不同的应用方向分布发展

C.表现形式与审美体验的差异

D.社会文化角色与价值的差异

8.看一幅书画作品不能仅仅欣赏其作为视错觉的“画面效果”，还需要细察其笔墨、颜料和纸张的质地。这体现了第一媒介具有（ D ）。

A.物理特性

B.文化特性

C.材料特性

D.审美特性

9.从形式层面来看，叙事性的造型艺术，如果想与神话、史诗、故事、小说在情节上较为完整地对应，一般可采取长卷式、连环画式的（ C ）。

A.画面分割方法
B.场景转换技巧
C.视觉叙事格式
D.情感表达手法

10.在讨论造型艺术叙事手法时，对于长卷式视觉叙事与异时同幅视觉叙事的主要区别在于（ B ）。

A.前者结构是并置的，而后者多是单线开展

B.前者是线性叙事，而后者是结构性叙事

C.前者要求观众自行组织理解，而后者引导观众逐步深入故事

D.前者注重空间的重叠，而后者强调空间的连续延展

11.通过欣赏木板油画《农民的婚礼》，我们可以得出造型艺术的描绘和建筑营造的空间不一定是空间性的，也可以是（ A ）。

A.时间性的

B.静态的

C.情感的

D.象征性的

12.要想在有限的平面中完成叙事或描述，就涉及（ C ），其本质上是对观众视线的一种安排和引导。

A.“视觉”

B.“元素”

C.“构图”

D.“空间”

13.潘诺夫斯基对美术作品的图像学分析分为两个层次，其中第二个层次是对内容及其视觉表征形式进行社会文化分析，探究其来源及成因，也称（ B ）。

A.形式主义分析
B.图像学阶段
C.符号学解读
D.文化语境研究

14.唐代《历代名画记》对绘画的分类是：人物、屋宇、山水、鞍马、鬼神、花鸟。这些分类都是按内容来分的，或者说是按“题材”来分的，但归根结底是一种（ A ）。

A.按需分类

B.功能分类

C.供给分类

D.市场分类

15.构思、设计与制作的分离主要体现在（ B ）。

A.小型艺术创作中

B.大型艺术创作中

C.艺术设计项目中

D.艺术开发过程中

多项选择题

16.手工业时代的艺术媒介是从哪里发展而来的？（ BD ）

A.是原始社会的图腾崇拜与巫术仪式

B.是被表意艺术征用的人类身体和行为

C.是古代工匠对自然材料的巧妙利用与改造

D.是从造物艺术中发展而来、用于表意的材料和工具

E.是宗教与哲学思想对艺术媒介形式与内容的深刻影响

17.就表意艺术而论，颜料与色彩的区别在于（ ABCD ）。

A.颜料是一种物质性的东西

B.色彩在心灵中成像

C.绘画使用的颜料是第一媒介

D.颜料在视网膜上形成的色彩是第二媒介

E.色彩是颜料的一种呈现

18.表意活动的主要类型分为（ ACDE ）。

A.说理

B.议论

C.叙事

D.描述

E.抒情

19.沃尔夫林在《美术史的基本概念》一书中，对形式分析所用的范畴是（ ABCDE ）。

A.线描和涂绘

B.平叠和纵深

C.局部独立和整体统一

D.封闭形式和开放形式

E.绝对清晰和相对清晰

20.文人艺术的核心主题可以分为（ AB ）。

A.人世和出世

B.有为和无为

C.君临天下、国泰民安

D.宣扬教义、虔心悟道

E.吉祥如意的美好生活愿望

21.设计师对于日常生活再设计策略是（ BE ）。

A.关注可持续性与环保，推动绿色设计

B.离开日常生活、向纯艺术靠拢

C.融合科技与人文，探索未来生活方式

D.挖掘地域文化特色，促进文化传承与创新

E.回归日常生活针对市场上流通的生活用品进行再设计，加以改进和提升

22.说理的表意艺术如何解决“抽象的道理如何通过感性的艺术形式加以呈现”。（ CD ）

A.运用象征意义的图像

B.艺术情感共鸣的引导

C.采取图文对照的方式

D.通过艺术形式本身来显示真理

E.观众全方位的融合多种感官体验

填空题

23.图像学分析的第一个层次是辨识作品内容，也称图像志阶段。

24.原研哉“再设计”的思想，就是回到设计的原点，重新审视身边的生活物品，以平易近人的方式探索设计的本质。

25.艺术本身具有沟通和传播功能，也能成为政治、文化的传播手段，是为“艺术传播”。

26.专属艺术媒介是长期为某类艺术服务，用于该艺术创作、生产的专门手段，如水墨画使用笔墨纸砚，油画使用油彩、画布和笔刷，音乐使用乐器等。

27.就表意艺术而论，用于表意的第一媒介是物质性的，第二媒介是精神性的。

28.媒介化是指材料和身体在长期为某种表意活动服务的过程中，成为一种专门化的物质手段。

29.造型艺术叙事与描述的区别源自事与物的区别。

30.透视学源于建筑测量和欧儿里得几何学，并在达·芬奇手中得到进一步发展。

31.在讲故事的造型艺术中，经典故事角色和最典型的艺术形象，跨越不同的艺术门类和艺术媒介反复出现，因此可称为跨媒介形象。

32.设计的首要任务是造物，受功能和用户需求的牵引，完成其设计构思或设计创意。

简答题

33.以“颜料”为例，简述造物艺术与表意艺术在材料使用方式上的区别

34.简述中国书画固有的艺术传统在进入学院派体制所产生的限制和虚弱

答：（1）从丰富的创作、鉴赏经验中总结出来的书画理论，也即第二媒介理论，受到了科学理论的抑制

（2）笔墨纸砚等原本具有独立艺术价值的第一媒介，被简单地看作是一种创作耗材

35.简述表意艺术的形式层和内容层

答：（1）表意艺术的内容一般来自艺术外部，来自社会生活；也有的内容来自艺术史，来自艺术家对艺术的反省。

（2）表意艺术的形式来自艺术内部，属于艺术的本体部分

36.简述塞尚静物画中的“散点透视”

答：（1）受印象派“纯真之眼”的观念影响，更相信自己的视觉

（2）一方面追求视觉真实，另一方面又放弃了文艺复兴以来形成的营造逼真视错觉的科学手段

37.简述毛泽东延安文艺座谈会讲话的主要观点

答：中国的革命的文学家艺术家，有出息的文学家艺术家，必须到群众中去，必须长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去，到火热的斗争中去，到唯一的最广大最丰富的源泉中去，观察、体验、研究、分析一切人，一切阶级，一切群众，一切生动的生活形式和斗争形式，一切文学和艺术的原始材料，然后才有可能进入创作过程。

38.简述图画与图案的区别

答：（1）图画构成了一个具有融贯性的叙述或描述整体，看上去像某个故事场景或某个自然生活画面

（2）图案的各单体元素之间并不形成叙述性或描述性的关系，也不形成语义上的关联，而是保持一种单纯的位置、空间关系

（3）图画一般自带边框，可以独立存在、独立欣赏；图案则要适形，服从于器物造型的要求

论述题

39.举例论述第二媒介的科学化和第一介的技术化

答：（1）在艺术现代化进程中，第一媒介归属于工业生产和科学技术领域，被排斥在艺术创作之外；第二媒介归属于艺术创作核心领域

（2）第一媒介的技术化，如将古钢琴改进为标准化的现代钢琴，按照标准色谱生产管装颜料，研制照相机、摄影机，开发绘图和作曲软件等

（3）第二媒介的科学化，如在几何学、光学、心理学、神经科学基础上，建立透视学、色彩学等科学理论，用于指导艺术创作和第一媒介的生产

40.以“中华瓷母”为例，论述说明图画与图案的区别

答：（1）该瓷瓶由唐英奉乾隆御命在景德镇御窑督造，集各种陶瓷釉彩工艺于一体

（2）瓷瓶自上而下的釉彩装饰带多达15层，上下两段的图案多为缠枝纹，主要起装饰作用；表意部分主要集中在瓶身中腹的12幅图画（“开光”）上

（3）画幅为长方形立轴，金色釉镶边，四周饰以蓝底描金花纹。其中6幅为带有吉祥寓意的工笔画，分别为三阳开泰、吉庆有余、丹凤朝阳、太平有象、仙山琼阁、博古九鼎；另6幅为较抽象的吉祥图案，分别为锦地“卍”字（万）、蝙蝠（福）、如意（如意）、蟠螭（辟邪）、灵芝（长寿）、花卉（富贵）

（4）将上述图画和图案拆解为最小元素，就会看到：图画中的单体形象通常为具象形象如象、羊、凤等，比较容易根据日常生活经验来辨识；图案中的单体形象介于具象和抽象之间，总体上偏于抽象，有些有寓意，有些不带寓意，不太容易辨识

41.论述人工智能艺术是否构成了对人类艺术的挑战？

答：不会

（1）从哲学层面我们可以推导，在足够长的时间下，AI能基于现有艺术、设计作品，推导出艺术、设计要素的所有可能组合，创造一个远超现实的庞大艺术、设计世界。此世界中绝大部分作品对人类而言都是前所未见、极具“创新性”的。

（2）人类需求非仅限于艺术作品与设计产品的数量。当前市场已琳琅满目，但特定消费者于特定时刻所需往往稀缺或未现。真正需求源于消费者与世界、他人的互动中形成的瞬间，此瞬间受复杂社会网络影响，非单一消费者能决定。

（3）艺术作品与设计产品的意义和价值在社会网络和历史进程中形成。AI未参与社会网络和历史互动，难以在合适时机提供恰当之物，也无法理解其价值。除非AI具备自我意识，成为人类一员。

第6章 现当代艺术理论

单项选择题

1.（ B ）是现代化的结果，也是现代社会区别于传统社会的特性。

A.社会性

B.现代性

C.全球性

D.经济性

2.（ C ）以工业化和城市化为核心驱动，在经济、政治、思想、文化艺术和日常生活层面造成了一系列后果，使得现代社会全方位区别于在此之前的传统社会。

A.工业化
B.社会化
C.现代化
D.科技化

3.工业化使（ A ）走向了机械化、自动化，降低了成本，提高了生产效率和产量。

A.造物活动

B.造物艺术

C.表意活动

D.表意艺术

4.表意艺术的现代化首先体现在（ B ）。

A.第一媒介的现代化

B.第二媒介的科学化

C.第一媒介的科技化

D.第二媒介的社会化

5.（ A ）是第一次世界大战前后流行于欧洲各现代主义艺术运动中的一种审美倾向，歌颂机器，赞美机器，追随机器精神从事艺术创作。

A.机器美学

B.科技美学
C.机械艺术
D.工业艺术

6.在欧洲，（ D ）是在印象派之后的现代主义艺术运动中发展起来的。

A.达达主义

B.立体主义

C.表意艺术

D.抽象艺术

7.“少即是多”的现代主义设计原则的提出者是（ D ）。

A.勒·柯布西耶

B.费尔南德·莱热

C.弗朗西斯·毕卡比亚

D.密斯·凡·德·罗

8.镜头与镜头之间采用隐喻性、排比性的组接，这类镜头剪辑方式被称为（ C ）。

A.叙事蒙太奇

B.表现蒙太奇

C.垂直蒙太奇

D.水平蒙太奇

9.来自瑞士的建筑师勒·柯布西耶将机器之美理解为一种（ B ）。

A.机械之美

B.数学之美

C.功能之美

D.理性之美

10.站在设计为人民服务的角度来看，现代主义满足的是多数人的生活刚需，后现代主义满足的是（ C ）。

A.多元文化的审美需求
B.对传统审美的颠覆与重构
C.日益增长的个性化生活需求
D.社会文化的多元化表达

11.（ A ）指原本并非为艺术而制作的人工制品和材料；偏立体，一般以独立或拼装的形式成为艺术作品。

A.现成物

B.现成品

C.现成图案

D.现成物品

12.（ C ）指被挪用到作品中的图片、文字等；偏平面，一般以平面印刷或虚拟图像的形式进入艺术作品。

A.挪用元素
B.拼贴素材
C.现成图像
D.引用拼贴

13.杜尚被哲学家、批评家反复讨论，被誉为20世纪西方艺术史上最具颠覆性和代表性的作品是（ A ）

A.《喷水池》

B.《L.H.O.O.Q》

C.《下楼梯的裸女》

D.《甚至新娘也被光棍汉剥光了衣服》

14.在现代主义艺术清除题材和形象、走向抽象的时代，超现实主义所起的实际作用是为题材和形象回归艺术提供了（ B ）。

A.扩展性

B.合法性

C.社会性

D.可塑性

15.美国建筑理论家查尔斯·詹克斯宣称：“1972年7月15日下午3点32分，现代建筑死于密苏里州的圣路易斯”，这是因为对于詹克斯来说（ D）

A.现代建筑在该时刻被爆破拆除，象征着其终结

B.圣路易斯成为现代建筑失败的典型代表

C.现代主义建筑在发展过程中遭遇了严重挑战

D.现代主义在反复挣扎中走向自我消亡

16.现代主义文艺思潮是在以欧洲为中心的“晚期资本主义”阶段产生的，后现代主义诞生于以美国为中心的（ C ）。

A.信息时代

B.后工业社会

C.新自由主义时期

D.消费主义社会

17.现代主义的乐观体现在对现代性的拥抱或对解决现代性问题上，与现代主义的乐观相对照的是（ A ）。

A.后现代主义的怀疑

B.后现代主义的不满

C.后现代主义的结构

D.后现代主义的相对主义

18.从沃霍尔、杰夫·昆斯、村上隆到布莱恩·唐纳利的艺术生产，最大特色是（ D ）。

A.艺术商业化
B.跨界融合与创新
C.流行文化的深度挖掘
D.商业力量为艺术所用

19.概念艺术是一个特定的艺术流派，观念艺术是（ B ）。

A.概念艺术的前身

B.泛指各种观念化的当代艺术

C.观念独立的艺术形式

D. 仅限于抽象表现主义的分支

20.当代艺术家大卫·霍克尼所关注艺术议题是（ A ）。

A.艺术自身

B.自然环境

C.社会文化

D.工艺技术

21.打破学院中的专业壁垒，从一个艺术门类跨界到多个艺术门类，或者是突破既有的艺术定义和艺术边界，使原本不被认为是艺术的艺术进入主流艺术视野，这体现了当代艺术的（ A ）。

A.跨界性

B.创新性

C.强势性

D.实验性

多项选择题

22.默片时代电影的发展方向是（ ACE ）。

A.故事片

B.喜剧片

C.新闻和纪录片

D.抽象艺术、感官艺术

E.造型艺术、视觉艺术

23.哪些机器激发了意大利未来派的灵感？（ AB ）

A.汽车

B.飞机

C.火车

D.轮船

E.纺织机

24.美国社会学家丹尼尔·贝尔对于后工业社会的特征概括是（ CD ）。

A.经济结构转型

B. 信息化和知识化

C.科学技术成为第一生产力

D.服务业的比重超过了制造业

E.全球化带来的信息消费

25.后现代主义建筑理论为解决都市病提供了一套多元并存的方案，其中包括（ ABCDE ）。

A.传统与现代的并存

B.城市的自然生长

C.空间的多元功能

D.建筑的多重编码

E.交通和信息导引的人性化

填空题

26.工具理性/技术理性，是一种以绩效为唯一目标的理性行为，在现代社会中常常表现为一种量化的计算和精确的控制。

27.传统造物艺术以手工劳动和天然原材料为核心，现代造物艺术以机械制造和人造材料为核心。

28.工业化引发的城市化进程打破了传统的城乡关系，导致了乡村的衰落。

29.勒·柯布西耶的“住房机器”建筑理念，鼓励建筑师向工程师学习，以建造轮船、飞机和汽车的精神来建造房屋。

30.混合媒介/综合材料绘画，将原本非画材的材料与传统的画材（油画颜料、画布）混合使用，并将前者转化为同等意义上的绘画媒材。

31.超现实主义是20世纪20年代从达达主义发展而来、以巴黎为中心的一场前卫艺术运动。

32.丰裕社会被称为消费社会，即以消费为中心的社会、区别于以生产为中心的工业社会。

33.艺术的内容主要体现为作品的题材和主题。

34.当代艺术具有显著的观念性，这种特性首先体现在作品主题中，其中一部分是有关艺术自身的议题，另一大部分是有关社会的议题。

35.当代艺术具有较强物质性的根本原因是：临时充当表意媒介的事物不会朝向媒介化方向发展，因此会在极大程度上保留自己的物性。

简答题

36.简述费孝通在《乡土中国》中如何区分现代社会与传统社会

答：（1）传统社会与现代社会的主要区别概括为熟人社会与陌生人社会的区别

（2）传统社会是一个扎根乡土的社会，是一个人与人彼此熟悉、讲人情伦理的社会

（3）现代化使大批农民离开乡土进入城市，进入一个由陌生人构成的生活环境，人与人之间变得疏远，形成一种法律和契约关系

37.简述绘画中的音乐性

答：追随音乐的绘画所模拟的主要是音乐的抒情性和结构性，具体的手段是将纯色、基本色当作音阶来使用，在色彩关系中形成一种色彩的交响。

38.简述德波将消费社会称为“景观社会”的原因

答：（1）受马克思《1844年经济学哲学手稿》中的“异化理论”和《资本论》中的“商品拜物教”概念启发

（2）德波认为，景观社会是商品社会的高级发展阶段。与以实物占有为主的商品社会不同，景观社会更在意对各类“外观”的消费

39.简述后现代主义的核心议题

答：（1）如何超越现代性和现代主义叙事，重建现代与传统的联系

（2）如何打破文化等级制，协调精英文化与大众文化的关系

40.简述前工业社会、工业社会和后工业社会的主要矛盾与核心材料

答：（1）前工业社会的主要矛盾是人与自然的争斗，核心资源是原材料

（2）工业社会的主要矛盾是人与人造自然的争斗，核心资源是能源

（3）后工业社会的主要矛盾是人与人的竞争，核心资源是信息

论述题

41.论述电影生产为何是一种典型的工业化时代的艺术生产

答：（1）与个体化的绘画创作活动不同，院线电影的制作类似于工厂中的流水线生产

（2）一个国家的电影水平，往往很难由单个的导演提升，而是需要综合提升电影产业链各环节的专业水平，动画和流行音乐制作也是如此

（3）要想提升其水平，不仅需要建立完备的产业分工，而且需要建立完善的发行体制和配套的政策法规

（4）要在艺术生产、分配和接受环节上都有所作为，才能整体提升电影、动画和流行音乐产业的发展水平

42.论述西方绘画、雕塑走向抽象的发展路径

答：（1）第一条发展路径以巴黎分析立体主义、荷兰风格派和俄罗斯构成主义为代表，在学院派素描体系的基础上，将几何体块构造方法从塑造逼真的外形的任务中解放出来，直接参与画面构图，在有边界的二维平面上经营位置。

（2）第二条发展路径以巴黎后印象派、新印象派、野兽派、俄耳普斯主义、色彩交响主义及来自俄罗斯的康定斯基为代表，在学院派色彩体系的基础上，将色彩从素描和视觉叙事体系中独立出来，以音乐的方式进行色彩构成。

（3）第三条发展路径经由综合立体主义、达达主义的拼贴和现成品艺术，以第二次世界大战后的纽约极简艺术及各类当代材料艺术为代表，以去媒介化的材料直接构成艺术品。

第7章 艺术与新时代社会文化建设

单项选择题

1.最早将美学、审美教育引入中国的那一代人，他们的思想主要受到了哪两位西方哲学家的深刻影响，且与中国古代儒家的理想追求不谋而合？（ C ）

A.柏拉图与亚里士多德，关于美的本质和艺术的社会功能的讨论
B.尼采与弗洛伊德，强调艺术作为生命意志表达和潜意识释放的观点
C.康德与席勒，审美无关利害、艺术超功利及通过审美教育培养高尚道德情操
D.黑格尔与马克思，关于艺术是精神生产和社会意识形态的论述

2.蔡元培、朱光潜那一代人提倡的审美教育所具有的现代观念是（ A ）。

A.审美教育不是针对少数精英，而是面向全体公民的
B.审美教育应以培养艺术家为主要目标
C.审美教育应当只面向全体公民，具有普遍性和广泛性

3.传统美学一般强调审美态度的培养，而学校审美教育旨在提升学生的（ B ）。

A.美学能力

B.审美能力

C.艺术能力

D.表达能力

4.关于社会美育与学校美育的区别，以下哪个选项描述最为准确？（ C ）

A.社会美育和学校美育都有统一的规划和教学方式
B.社会美育与学校美育在目标上完全一致，只是实施方式不同
C.社会美育通常没有统一的规划，而是根据不同需求、在不同空间采取不同方式
D.社会美育的效果远超过学校美育，因为它更加灵活多样

5.以下哪项反映了政府部门名称变更和指导政策变化所体现的社会发展趋势和认识提升？（ C ）

A.从大众文化普及到社会文化服务的全面升级，以及单一的文化娱乐管理到多元化的经济活动监管
B.从民族文化普及到地域文化服务的全面升级，以及简单的文化活动组织到复杂的经济战略规划
C.从群众文化普及到公共文化服务的全面升级，以及从基本文化权益保障到高质量精神文化生活需求的满足
D.从乡村文化普及到城市文化服务的全面升级，以及环境保护监管到科技创新政策的制定

6.以下关于国有文艺院团改革核心的描述，哪个选项最准确？（ D ）

A.扩大院团规模，增加演出场地，追求票房
B.精简人员，减少运营成本，提高待遇
C.引入外资合作，提升国际影响力
D.加强绩效管理，抓创作，多演出，多出精品力作

7.在20世纪五六十年代，随着各类群众运动的兴起，以下哪类群体的艺术创作活动导致农民画这一艺术形式的诞生？（ A ）

A.工人、解放军以及农民

B.学生群体中的美术爱好者

C.海外华人艺术家群体

D.知识分子与艺术家的专业创作

8.根据中国美术学院教师施慧对公共艺术的界定，以下哪个选项反映了她的观点？（ D ）

A.公共艺术仅仅是为了美化城市环境而存在的
B.公共艺术仅反映艺术家的个人风格和创作理念
C.公共艺术不仅完全融入环境，更难以察觉其存在
D.公共艺术不仅为公共场所而塑造，更具有一些‘社会功能’的性质

9.“城市更新”的意义在于（ B ）。

A.做优化而不是做减法

B.做存量而不是做增量

C.做发展而不是做传承

D.做提升而不是做质量

10.以下哪项描述了秦汉以后中国文人士大夫在参与江山争夺和天下治理过程中形成的世界观？（ C ）

A.强调个人修身养性的重要性
B.聚焦于家庭伦理与道德教化
C.入世精神与超越性的历史和宇宙意识
D.单一追求政治权力的稳固与扩张

11.下列关于“非物质文化遗产”（简称非遗）的描述，正确的是（ D ）。

A.非遗仅指已经消失但具有重要历史价值的传统文化
B.非遗是指那些被静态保存、供人观赏的传统文化遗产
C.非遗特指通过现代科技手段重现的古代文化技艺
D.非遗是指活态传承发展的优秀传统文化

12.以下关于民间文学类非物质文化遗产（简称非遗）的描述中，以下哪一个选项是以活态传承至今的三大史诗？（ B ）

A.汉族的《红楼梦》、满族的《宁古塔志》和维吾尔族的《阿凡提的故事》
B.藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》
C.彝族的《阿诗玛》、苗族的《苗绣图谱》和壮族的《刘三姐》
D.傣族的《贝叶经》、纳西族的《东巴经》和土家族的《摆手歌》

13.从艺术学视角研究非物质文化遗产（简称非遗），是研究（ D ）。

A.非遗中的历史背景和社会变迁
B.非遗的经济价值和市场潜力
C.非遗中的民俗习惯和传统仪式
D.非遗中的艺术之理

14.在后工业时代，区域经济发展与文化不可分离。提高区域文化密度，是增强人才和资源吸引力的重要抓手。文化密度是指（ B ）。

A.同质文化的堆积

B.多样化的文化聚集

C.文化传承时间长短

D.文化元素单一密度

15.景德镇作为一座以陶瓷产业为核心的创意城市，聚集了手艺人、艺术家、设计师、策展人、批评家、艺术经营者和传播者，形成了充满活力的艺术生态，这体现了（ A ）。

A.艺术聚集直观地体现为艺术从业人群的聚集

B.创意产业能够促进地方经济多元化发展
C.陶瓷技艺的传承与创新是景德镇艺术生态的基石
D.多元文化的交融与碰撞为景德镇艺术生态注入了新的活力

16.中国艺术学的研究与发展，离不开哪三大体系的构建与完善？（ C ）

A.教育体系、实践体系、评价体系
B.创作体系、传播体系、接受体系
C.学科体系、学术体系、话语体系
D.管理体系、服务体系、创新体系

多项选择题

17.大学通识教育的美育，通常是怎样培养学生的“审美”？（ BE ）

A.开设美学理论基础教学

B.开设普及性的欣赏课

C.艺术创作学科实践课程

D.讨论跨学科的审美融合

E.体验性的课内外活动

18.在学校美育中，关于审美教育对于学生的目标要求，以下哪些选项是正确的？（ ACE ）

A.培养学生感受和享受美好生活的能力
B.培养学生的理科思维能力
C.培养学生的艺术表达和创新能力
D.培养学生的体育竞技能力
E.培养学生的文化传承能力

19.关于西方及我国美育发展的现状，以下哪些描述是正确的？（ AD ）

A.在西方发达国家，博物馆和美术馆是社会美育的主要场所，吸引各年龄段人群参与
B.西方国家的老人和孩子在博物馆、美术馆学习常通过演讲的方式
C.我国博物馆、美术馆的公共教育功能在新世纪以来未得到任何重视
D.我国近年来兴起了一些以艺术史为轴线的亲子教育活动和艺术史游学路线
E.弹琴、画素描等课外班在我国美育中已完全消失，被艺术史研学活动所取代

20.根据空间环境与作品间的互动关系，我们将公共艺术的类型分为（ BDE ）。

A.与环境对话的公共艺术

B.点缀环境的公共艺术

C. 融入地方的公共艺术

D.具有实地文化特性的公共艺术

E.依环境而存在的公共艺术

21.艺术赋能城市更新的重要领域有（ DE ）。

A.公共设施的艺术化设计改造

B.城市公共空间的艺术化改造

C.文化艺术活动的组织与推广改造

D.老旧社区和居民楼的艺术化改造

E.工业遗产、老旧街区的艺术化改造

22.以下哪个是国内较早、较为知名的艺术乡建项目？（ BC ）

A.闽南文化生态保护实验区
B.渠岩的许村计划
C.欧宁和左靖的碧山计划
D.丽江古城保护项目

E.莫干山民宿发展计划

23.2023年12月27日，《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》指出，实现生态环境根本好转，要坚持做到（ ABCD ）。

A.全领域转型

B.全方位提升

C.全地域建设

D.全社会行动

E.全人民努力

24.传统工艺的创新从艺术学角度来看，发展方向可以分为（ CE ）。

A.市场导向的商业化开发

B.文化传承与符号保留

C.区域整体性保护与振兴

D.市场导向的商业化开发

E.跨区域的分类保护与振兴

25.从继承性、民族性方面来看，艺术学可继承的传统主要可以划分为哪几类？（ ACD ）

A.典籍
B.自然科学遗产
C.物质文化遗产
D.非物质文化遗产

E. 口头传承文化遗产

填空题

26.在审美教育分类中，学校美育融入学校教育体系，是中小学教育和大学教育的有机组成部分，是“五育”之一。

27.社会美育为社会人群提供审美课程或艺术体验活动，寓教于乐，是终生教育、公共文化服务或文化旅游产业的一部分。

28.文工团/文艺工作团，源于革命战争年代形成的歌舞戏剧宣传队，是新中国以来国有院团的样板。

29.公共文化和公共文化服务理念的产生，是中国式现代化进程中文化现代化的必然结果。

30.城市更新的目的是提高城市存量空间的质量和利用率，归根结底是为城市居民提供更多的生活便利、更丰富的社会交往和文化生活氛围。

31.美丽中国建设，在国家政策层面主要指生态文明建设，是人与自然和谐共生的中国式现代化的必然要求。

32.从艺术学视角保护非遗，是依艺术之理，推动非遗的传承振兴。

33.2007年，文化部批准设立了我国第一个国家级文化生态保护实验区——闽南文化生态保护实验区。

34.城市的文化和生活环境本身对于吸引创意阶层的聚集至关重要，创意阶层集聚的城市，也即创意城市。

35.物质文化遗产可分的类别为：历史建筑、考古遗址和可移动文物。

简答题

36.简述审美教育与艺术教育的区别与联系

答：（1）审美教育更偏形而上，是一种理想和目标；艺术教育更偏形而下，是一种手段和实施路径。

（2）审美与艺术的关系可以理解为一种需求和供给的关系。

37.简述审美能力所涉及的方面

答：（1）感受和享受美好生活的能力

（2）艺术表达和创新能力

（3）文化传承能力

38.简述《中华人民共和国公共文化服务保障法》对公共文化服务的定义

答：公共文化服务是指“由政府主导、社会力量参与，以满足公民基本文化需求为主要目的而提供的公共文化设施、文化产品、文化活动以及其他相关服务”

39.简述公共艺术的“在地性”

答：（1）在地性追求艺术对特定地域、特定人群、特定空间的整体性作用

（2）在地艺术创作和设计，不是将一个现成的艺术作品放入一个现成的公共空间，而是试图以艺术、设计的方式介入公共空间及其生活形态，使之变得更为美好、更具魅力

40.简述非物质文化遗产十大门类

论述题

41.论述如何解决将文艺院团养起来，又避免吃大锅饭这一制度性的难题

答：（1）成立了国家艺术基金和各省市文化艺术基金，采取项目制申报和专家评审的形式对国营和民营演出机构的节目创作进行资助

（2）将文艺演出的政府采购纳入公共文化服务体系，由群众点单、政府出资、申报者竞标、第三方评估

（3）随着非物质文化遗产保护体系在我国的建立，自然而然产生的一条新的发展路径