系统的基本属性

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相关性 系统各要素之间是相互联系、相互制约的，系统中任何一个要素的性质或租用发生改变，都会引起其他各要素，甚至于系统整体的性质或行为的变化。如血液系统出现问题，会影响到其他系统以及人这个整体。

动态性 系统是随时间的变化而变化的，系统为了生存与发展，不断调整自己的内部结构，并且不断与环境之间进行物质、能量与信息的交换和流通。如人的成长发展，呼吸的进行。

层次性 层次性是系统的本质属性。每个系统可以分为许多比较简单的、相互联系的次系统（要素）；同时，它自身又是更高层次即超系统的次系统（要素）。例如，人是由不同的器官组成的，但人又是家庭的组成部分，即器官是人的次系统。人是器官的超系统、又是家庭的次系统，系统的层次存在着支配与服从的关系。高层次支配着低层次，起着主导作用。低层次从属于高层次，是系统的基础结构。

目的性 每个系统都有明确的目的，不同的系统有不同的目的。系统结构不是盲目建立的，而是根据系统的目的和功能需要，建立各次系统，建立各次系统间的联系。

系统理论促进了整体护理思想的产生和发展

人是一个整体的系统：根据系统论的观点，认识一个整体的系统。人是由生理、心理、社会、精神、文化等诸多要素组成的，各要素之间相互联系、相互作用，其中任何一个要素发生变化，都可引起其他要素乃至整个系统改变。因此，护士在护理护理对象时，应以整体护理思想为指导，从生理疾患想到可能引起的心理问题，从患者的心理障碍考虑到潜在的躯体症状，促进其整体功能的恢复和发挥。

认识一个开放、动态的系统：认识一个自然的开放系统，为了维持生命和健康，人体与周围物理、化学和社会等环境之间不断地进行着物质、能量、信息的交换，并受家庭、社区、社会等超系统的影响和控制，以保证自身内环境的稳定，达到与周围环境的协调平衡，维持健康状态。因此，我们在护理工作中，要维持人的健康，既要考虑到系统对环境的适应性，通过调整人体系统内部结构，使其适应周围环境；又要改变周围环境，使其适应系统发展的需要，使机体与环境保持一种良性循环关系，促使机体功能能更好地运转。