《计算机辅助设计AutoCAD2004教案》2012版

《计算机辅助设计AutoCAD2004教案》2012版计算机辅助设计 AutoCAD2004 简明教案 2012 年 9 月 1 日计算机教研室第一讲 零件图的表达方法课 题 课堂类型 讲 授教学目的 教学要求 教学重点 教学难点 教 具 计算机 应用软件教学方法 讲授与课堂演示结合

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《计算机辅助设计AutoCAD2004简明教案》

《计算机辅助设计AutoCAD2004教案》2012版

2012年9月1日

计算机教研室

第一讲 零件图的表达方法

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

(一)长方实体

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(二)视图表达

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(三)绘图说明

主视图——俯视图,长度100对齐

主视图——左视图,高度50平齐

俯视图——左视图,宽度60相等

(四)表达分析

主视图——表达长与高

俯视图——表达长与宽

左视图——表达宽与高

(五)规律总结

主视图——俯视图,长对正

主视图——左视图,高平齐

俯视图——左视图,宽相等

四、课堂练习:

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五、课堂小结:

第二讲 零件图的表达方法

课 题:叠加方法

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

(一)组合实体

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(二)绘制底板

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(三)绘制背板

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(四)绘制筋板

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(五)尺寸标注

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四、课堂练习:

五、课堂小结:

第三讲 零件图的表达方法

课 题:切割方法

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

(一)组合实体

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(二)绘制长方体

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(三)切割角部

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(四)切出筋板

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(五)尺寸标注

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四、课堂练习:

五、课堂小结:

第四讲 零件图的表达方法

课 题:切割方法

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

(一)组合实体

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(二)绘制长方体

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(三)切割左前角

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(四)切割左上角

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(五)切割前上角

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(六)尺寸标注

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四、课堂练习:

五、课堂小结:

第五讲 零件图的表达方法

课 题:切割方法

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

(一)组合实体

《计算机辅助设计AutoCAD2004教案》2012版

(二)绘制长方体

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(三)切割左上角

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(四)切割右中槽

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(五)切割左中槽

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(六)切割底槽

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(七)切割主圆角、通孔

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(八)切割左通孔

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(九)尺寸标注

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四、课堂练习:

五、课堂小结:

第六讲 零件图的表达方法

课 题:综合方法

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

(一)组合实体

《计算机辅助设计AutoCAD2004教案》2012版

(二)绘制长方体

《计算机辅助设计AutoCAD2004教案》2012版

(三)切割左前角

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(四)切割左上角

《计算机辅助设计AutoCAD2004教案》2012版

(五)切割前上角

《计算机辅助设计AutoCAD2004教案》2012版

(六)尺寸标注

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四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

第讲

课 题

课堂类型:讲 授

教学目的

教学要求

教学重点

教学难点

教 具:计算机、应用软件

教学方法:讲授与课堂演示结合。

教学过程

  1. 复习旧课

二、引入新课题

三、教学内容

四、课堂练习:

五、课堂小结:

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